أولادنا والمستقبل

   أولادنا والمستقبل

                          موسى إسماعيل الفقي

 لا أستطيع أن أنسى صفعة أحد أساتذتي لي ( يرحمهم الله جميعاً ) وأنا تلميذ في الخامس ابتدائي ( في ستينيات القرن الماضي ) ، لأن هذه الصفعة كانت الحد الفاصل بين الجد واللعب , كما يقول أبو تمام في فتح عمورية :

   السيف أصدق إنباءً من الكتبِ  ::  في حده الحد بين الجد واللعبِ   , 

    ولا زلت أحترمُ أسلوبَ العقاب المدرسي القديم وأعتبره ضرورة مع بعض صغارنا من الماكرين , والذين لا يقومهم المنطق التربوي الحديث , ولا تنفع معهم الملاينة والملاطفة, وإني لأحترم الثقة لدى الصغار ,وأقوم بغرسها ما حييتُ ,  لكن الثقة شيءٌ ؛ والفجورَ  والوقاحةَ  والانفلاتَ شيءٌ آخر  لابد من معالجته بشتى السبل ، على أن يكون العلاج تقويماً مقنناً بحجم الجرم دون قهر  وغلظة ,  وإني لأشفق على معلمي اليوم الذين وقعوا ضحايا بين مطرقة قوانين الوزارة وسندان بعض تلاميذنا المدللين بغير حدود , فقد قيدتْ الوزارة أيادي المعلمين دون عقابِ هؤلاء المارقين , ولا أحسب أن المعلمَ المقيدَ يمكن أن يوصل علماً ، ولا الطالبَ المنفلتَ يمكن أن يتلقى شيئاً نافعاً !!  وقد اتخذ بعضُ المعلمين من ذلك ذريعة للإهمال والتسيبِ – وبهذا الأسلوب تتراجع العملية التعليمية وتتراجع عقولُ الأجيال  وخبراتُهم ، ولن تظفرَ بعد ذلك بطبيبِ أو عالِم أو مهندسٍ متميز , وإني لأسألُ بعض أبنائنا من طلاب اليوم في بعض شئونهم ، فلا أظفر إلا بما يُحزِنُ ، فكلهم قانعٌ بالقليل من الخبرةِ والعلم  , ومتلهفٌ على الكثيرِ مِن المتعةِ والكسلِ , وكلُّ ذلك على حسابِ مستقبل هذا الوطن .